Продолжаю «конспектировать» таблицы из девятой главы «Спиральной динамики на практике». Сейчас на очереди таблица 9.3, в которой рассмотрены шесть «Краеугольных камней» спиральной динамики: типичное мышление, принятие решений, вопросы обучения. семья , формы общежития и представления о жизненном пространстве. Я разбил текущую таблицу на две интеллект-карты, по три «камня» в каждой. Авторы свои «краеуголльные камни» для бежевого ц-МЕМа не рассматривали. Я в своей интерпретационной интеллект-карте ( нижняя) его (бежевый ц-МЕМ) добавил.
